Tahun: 2021
PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK SEJAK USIA DINI DI PAUD
Pembentukan Karakter Anak Sejak Usia Dini di PAUD Abstrak Pembentukan karakter harus bersifat multilevel dan multi-channel karena tidak mungkin hanya dilaksanakan oleh lembaga PAUD, tetapi juga oleh keluarga dan masyarakat. Pembentukan karakter perlu keteladanan, perilaku nyata dalam setting kehidupan otentik dan tidak bisa dibangun secara instan. Usia dini merupakan masa persiapan untuk sekolah yang sesungguhnya, […]
Read MorePENGARUH RESILIENSI AKADEMIK TERHADAP SUBJECTIVE WELLBEING PESERTA DIDIK DI PONDOK PESANTREN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh resiliensi akademik terhadap subjective wellbeing peserta didik Pondok Pesantren. Data penelitian diperoleh melalui skala subjective wellbeing dan skala resiliensi akademik yang telah diuji reliabilitas dan validitasnya. Subjek penelitian ini adalah 87 santri di Pondok Pesantren Ma’had Daarut Tahfiz Al-Ikhlas, terdiri dari 66 santri putra (75,87%) dan 21 santri putri […]
Read Moremodel pembelajaran projek based learning (pjbl) dalam pembuatan manisan pada mapel prakarya jenjang smp
Penggunaan model pembelajaran Projek Based Learning (PJBL) ini akan menjadikan siswa lebih aktif dan kreatif. Mata pelajaran prakarya dalam aspek pengolahan dapat memanfaatkan bahan baku berupa buah segar (belimbing wuluh). Belimbing wuluh diolah menjadi makanan dan minuman sesuai pengetahuan rancangan dan bahan yang ada di wilayah setempat menjadi produk olahan yang mempunyai nilai ekonomi lebih […]
Read MorePengaruh Kemampuan Guru dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Minat dan Motivasi Belajar Peserta Didik
Motivasi merupakan faktor penting dalam keberhasilan peserta didik, merupakan gejala psikologis dalam bentuk dorongan yang timbul pada diri seseorang sadar atau tidak sadar untuk melakukan tindakan dengan tujuan tertentu. Terdapat dua motivasi belajar yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Ada tiga aspek suasana sekolah yang dapat mempengaruhi motivasi dan proses belajar yaitu lingkungan sosial, lingkungan […]
Read MoreMateri BDR 2021 Minggu Ke-8
Untuk memastikan pemenuhan hak peserta didik dalam mendapatkan layanan pendidikan selama darurat COVID-19, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) bekerjasama dengan Televisi Republik Indonesia (TVRI) telah meluncurkan program “Belajar dari Rumah” untuk jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Sekolah Dasar (SD) sejak April 2020. Program ini diharapkan dapat menjadi alternatif bagi pendidik, peserta didik dan […]
Read MoreMateri BDR 2021 Minggu Ke-6
Untuk memastikan pemenuhan hak peserta didik dalam mendapatkan layanan pendidikan selama darurat COVID-19, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) bekerjasama dengan Televisi Republik Indonesia (TVRI) telah meluncurkan program “Belajar dari Rumah” untuk jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Sekolah Dasar (SD) sejak April 2020. Program ini diharapkan dapat menjadi alternatif bagi pendidik, peserta didik dan […]
Read MorePerjanjian Kinerja Tahun 2021
Dalam rangka mewujudkan visi dan misi Presiden RI yang diamanahkan ke Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta mendukung tercapainya kebijakan pada level nasional, LPMP Provinsi Aceh menetapkan dua sasaran kegiatan. yang merupakan kondisi yang ingin dicapai secara nyata yang mencerminkan keberhasilan (outcome) dari satu atau beberapa program. Untuk mengetahui tingkat keberhasilan pencapaian dimaksud setiap sasaran kegiatan […]
Read More